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2017年-09月-26日
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万宁市教育局关于印发《万宁市教育系统创建省级文明城市工作方案》的通知
时间:2016-09-08 来源: 作者:

万教〔2016〕349号

万宁市教育局关于印发《万宁市教育系统创建省级

文明城市工作方案》的通知

各中学,中心学校,局直属单位,民办学校:

  现将《万宁市教育系统创建省级文明城市工作方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。

  2016年8月10日      

 

万宁市教育系统创建省级文明城市工作方案

  为全面提升我市教育系统广大干部和全体师生文明素质,扎实有效推进我市创建省级文明城市工作,根据市委办、市政府办《关于印发万宁市创建省级文明城市工作方案的通知》(万委办发〔2016〕16号)精神,结合教育系统实际情况,特制定本方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务,坚持以人为本,突出思想内涵,强化道德提升,注重实际效果,为把我市建成“滨海花园城市,清新度假胜地”的现代化文明城市,提供强有力的精神支撑。

  二、工作目标

  通过省级文明城市创建工作,把社会主义核心价值观融入校园文化和课堂教学,使全市教育系统广大干部和全体师生思想道德素质和科学文化素质全面提升,把社会主义核心价值观24个字熟记于心,基本形成“做文明人、办文明事”的良好风尚,确保创建工作扎实有效,努力完成创建工作各项任务。

  三、组织机构

  为加强对全市教育系统创建工作的领导,成立万宁市教育系统创建省级文明城市工作领导小组,统筹协调各学校创建省级文明城市工作。其组成人员如下:

  组 长:朱武雄 市教育局局长

  副组长:曾 强 市人民政府教育总督学

  崔 钻 市教育局副局长

  刘明仁 市教育局副局长

  卓焕云 市教育局副局长

  卓东来 市教育局直属机关党委副书记

  欧先海 市教育工委专职副书记

  成 员:林显全 市教培中心主任

  严国和 市教育局主任科员

  黄兴明 市教育局主任科员

  陈传明 市教育局副主任科员

  陈 雄 市教育局体育卫生艺术股负责人

  吴亚亮 市教育局人事档案股股长

  钟 平 市政府教育督导室负责人

  林 海 市教育局党委办公室主任

  陈在道 市教育局计财股负责人

  冯伟敏 市教育局基础教育股股长

  林明平 市学生资助中心主任

  蔡鸿雁 市教育局学前和民办教育管理办公室负责人

  领导小组下设办公室。办公室下设五个工作组,人员从各部门抽调,实行统一办公。各组成员,根据工作需要,由组长从各部门协调抽调,各组根据分解表,由组长牵头组织实施,并根据工作实际,由组长协调落实。

  (一)办公室

    主 任:刘明仁(兼)

  副主任:陈 雄

  成 员:钟铁铸、唐惠瑞、肖勇、黄明海、刘彦琰

  负责创建文明城市宣传舆论氛围的营造,宣传资料的编印,创建资料的收集整理归档,创建方案、总结、领导讲话及申报材料的起草等工作。

  (二)5个专项工作组

  1、思想道德教育组

  责任领导:卓焕云(兼)

  牵头股室:基教股、少总部

  主要工作职责:大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,紧扣“文明校园建设”中心,切实开展文明道德实践活动。

  2、环境卫生整治组

  责任领导:刘明仁(兼)

  牵头股室:体卫股

  主要工作职责:抓好校园环境卫生整治,加强对学校环境卫生的考核评比。鼓励支持中小学生进行创建文明城市优秀作品的制作与生产,播放、推荐优秀学生精神文化作品。

  3、环境综合整治组

  责任领导:卓东来(兼)

  牵头股室:党委办

  主要工作职责:加强全市校园及周边治安综合治理工作,着力解决学校及周边存在的治安问题,净化育人环境,确保校园安全稳定。

  4、督促检查组

  责任领导:刘明仁(兼)

  牵头股室:人事股

  主要工作职责:督促检查各单位对创建省级文明城市工作推进情况,考核验收各单位创建省级文明城市工作,全面督促各单位做好迎接上级部门检查工作。

  5、后勤保障组

  责任领导:崔 钻(兼)

  牵头股室:计财股

  主要工作职责:负责筹集创建工作经费及其使用管理工作,做好创建经费保障工作。

  四、创建步骤

    教育系统创建工作分宣传发动、全面创建、迎接检查三个阶段进行。

    (一)宣传发动阶段(2016年8月至2016年9月)

    主要任务是集中宣传,广泛发动师生、家长、群众参与,形成浓厚的创建氛围。

    1、召开动员大会,全面部署创建省级文明城市工作。

    2、广泛深入动员,全方位地开展“争创文明学子、创建文明城市”宣传活动,使创建省级文明城市活动师喻生晓,深入人心。

    3、开展宣传,营造氛围,开设文明创建工作宣传栏,宣传“创建文明城市”情况,营造良好的氛围和环境。

    (二)全面创建阶段(2016年9月至2017年12月)

    1、分解目标任务。根据《万宁市创建省级文明城市工作任务分解表》的标准和内容,制定《万宁市教育系统创建省级文明城市工作任务分解表》,做好任务指标分解,明确责任部门。

    2、全面开展创建。各单位根据责任分工和测评标准,逐项对照,全面开展创建。

    3、督促检查。对各部门的创建工作按照季度、半年、年终三个阶段进行督促检查和测评。

    (三)迎接检查阶段(2017年7月至2017年12月)

    1、收集测评材料。各部门根据任务指标,在完成自己职责任务的基础上认真做好相关资料的收集归档工作,届时上报领导小组办公室。

    2、做好迎接检查工作。按照《万宁市创建省级文明城市工作任务分解表》的要求,组织起草汇报材料和所需要提供的材料,迎接检查。

     五、具体要求

    (一)加强领导。各部门要进一步提高认识,统一思想,要指定专人负责此项工作,引导创建活动,不断提高创建工作水平。

    (二)落实责任。各部门要把创建文明城市列入重要工作日程,要按照《万宁市创建省级文明城市工作分解表》的要求,明确工作分工,把责任落实到人。

    (三)密切协作。各部门要将创建省级文明城市与本部门的工作结合起来,按照《万宁市创建省级文明城市工作任务分解表》,认真做好每项工作,主动协调配合,形成创建合力。

  联系人:肖勇,联系电话:62224466,邮箱:wncw4466@163.com.

  附件:《万宁市创建省级文明城市工作分解表》

 

万宁市教育系统创建省级文明城市工作行事表(2016年活动内容)

  宣传发动阶段 日期 主题、内容 具体要求 负责部门

   2016.8——2016.9 1、全市动员会。 2016.08.25 局创文办公室

   2、学校动员会。 9月15日前

   3、各学校制定实施方案。 9月20日前报方案活动办肖勇处

   4、各学校开设文明创建工作宣传栏,宣传“创建文明城市”情况,营造良好的创文氛围和环境 肖勇同志负责对接

  全面创建阶段(第一阶段) 2016.09 开展“创文明城市”学生征文比赛 详见方案 创文办各学校

   2016.10 开展校园周边环境专项检查 党委办各学校

   2016.11 全市中小学生中华经典朗读比赛 详见方案 创文办

   2016.12 举行“做文明公民”学生演讲比赛 各学校于2016年12月底举行初赛并报1名选手参加市级比赛。 创文办各学校

  注明:常规性工作请根据《万宁市创建省级文明城市责任分解表材料审核部分》(市教育局33)内容开展工作并按时报送相关材料。

  

万宁市创建省级文明城市责任分解表材料审核部分(市教育局33)

  "测评

  项目" "指标

  名称" "测评

  内容" 测评标准及分值 材料审核具体要求 完成时间 负责股室

  "Ⅰ-2

  公平正义的法治环境(9分)" "Ⅱ-2

  政务行为规范" "Ⅲ-6

  法制宣传教育" 1)完成普法规划任务,引导全体人民自觉尊法、学法、守法、用法(0.5分)。 "①提供市有关部门落实全国普法规划的规范文件;

  ②说明把宪法法律列入市委中心组学习内容,列为市党校必修课的情况(规范文件,说明报告);

  ③说明市教育部门在中小学设立法治知识课程的情况(说明报告)。" "①规范性文件由负责股室收集整理,2016年9月前报肖勇处,2017年3月前报市创文办。

  ②说明报告由负责股室汇总,并于每年10月前交肖勇处(创文办要求准备2016——2017年材料。)

  ③肖勇负责收集各学校相关工作动态,要求学校以简报形式上报,并附实景图片及当月统计表于每月25日前报市创文办。④股室负责全市内容,各学校负责学校内容。" 督导室各学校

   "Ⅱ-5

  公民权益维护" "Ⅲ-11

  未成年人、妇女、老年人权益保护" 1)市政府及其派出机构设立维护未成年人合法权益的专职部门,坚决查处企业使用童工和违法使用未成年工现象(0.4分)。 "①提供本市设立维护未成年人合法权益的专职部门名称及联系方式(说明报告);

  ②列举市有关部门坚决查处企业使用童工和违法使用未成年人现象的具体措施(说明报告)。" 基教股各学校

   "Ⅱ-6

  基层民主政治" "Ⅲ-12

  基层党群组织建设" 加强城市社区、机关、学校、企业和新经济组织、新社会组织等基层党、群组织建设(0.5分)。 列举本市的具体举措(说明报告)。 党委办各学校

  "Ⅰ-4

  健康向上的人文环境(23分)" "Ⅱ-10

  思想道德建设与社会道德风尚" "Ⅲ-20

  思想道德教育与实践" 2)广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的教育实践活动(0.3分); 说明本市开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育实践活动的情况(说明报告,实景图片)。 基教股各学校

  "Ⅰ-4

  健康向上的人文环境(23分)" "Ⅱ-10

  思想道德建设与社会道德风尚" "Ⅲ-20

  思想道德教育与实践" 4)弘扬民族精神和时代精神,利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动(0.3分)。 说明市有关部门在重大活动和重要纪念日(清明、五四、十一及抗战胜利纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等)、节庆日(春节、五一、六一、七一、八一等)期间市开展集中性学习宣传活动的情况(说明报告,实景图片)。 同上 基教股各学校

   "Ⅲ-21

  优秀传统文化教育" 2)组织开展中华经典诵读活动(0.3分); 提供本市开展活动的情况(说明报告,实景图片)。 教培各学校

   3)开展全民阅读活动(0.3分)。 提供本市开展活动的情况(说明报告)。

   "Ⅲ-23

  未成年人思想道德建设" 2)建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络(0.2分); 说明本市有关部门建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络的情况(说明报告)。 电教站各学校

   3)围绕立德树人根本任务,广泛运用校园文化、校风校训等载体涵育社会主义核心价值观(0.3分); 说明市各级各类学校运用校园文化、校风校训等载体涵育社会主义核心价值观的情况(说明报告,实景图片)。 基教股各学校

   4)深化“做一个有道德的人”主题,广泛开展“未成年人道德讲坛”活动,引导未成年人在家尊敬父母、在学校尊敬老师、在社会奉献他人(0.3分)。 "①提供市有关部门开展未成年人道德讲坛活动的年度安排(规范文件);

  ‚②说明本市开展未成年人道德讲坛活动的情况(说明报告,实景图片,统计表格)。" 基教股各学校

   "Ⅱ-11

  国民教育" "Ⅲ-30

  生均义务教育支出" "A≥700(元)(1分)

  B>500(元)(0.6分)

  C≤500(元)(0.3分)" 市相关职能部门征求省级主管部门意见、作出评价(规范文件)。 计财股

  "Ⅰ-4

  健康向上的人文环境(23分)" "Ⅱ-11

  国民教育" "Ⅲ-31

  学校管理" 1)无乱收费现象,推行校务公开和收费公示制度,学校有违规收费的反映渠道、责任追究制度(0.3分); "①“无乱收费现象”由市文明办征求市主管部门意见、作出评价(规范文件);

  ②提供反映市推行校务公开和收费公示制度的规范文件;

  ③列举本市学校违规收费的反映渠道、责任追究制度的具体措施(说明报告)。" 同上 党委办各学校

   2)建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制,建立和完善中小学生意外伤害保险制度(0.2分); "①提供反映本市有关部门建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制的规范文件;

  ②提供反映本市有关部门建立和完善中小学生意外伤害保险制度的规范文件。" 勤工办基教股各学校

   3)开展文明校园、和谐校园创建活动,中小学设立心理咨询室,并配备专、兼职教师(0.2分); "①说明本市开展文明校园、和谐校园创建活动的情况(说明报告,实景图片);

  ②统计中小学心理咨询室的数量(统计表格);

  ③提供配备专、兼职教师的名册(说明报告)。" 基教股各学校人事股

   4)采取有效措施,切实减轻学生课业负担,保证学生在校每天1小时体育锻炼时间(0.2分); 列举本市的主要措施(说明报告)。 体卫股

   5)建立并落实进城务工人员子女入学的长效机制(0.2分)。 列举本市的具体举措(说明报告)。 基教股

   "Ⅱ-14

  民族团结进步" "Ⅲ-37

  开展民族团结进步创建活动" 2)把民族团结教育纳入国民教育总体规划,纳入各级干部培训内容,纳入经常性思想政治工作(0.2分)。 说明市有关部门把民族团结教育纳入国民教育总体规划、各级干部培训内容、经常性思想政治工作的情况(说明报告)。 人事股

  "Ⅰ-4

  健康向上的人文环境(23分)" "Ⅱ-15

  市民文明素质" "Ⅲ-42

  公益活动" 1)开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义演义诊、环境保护等活动,党政机关带头参加帮扶活动(0.2分)。 "①说明本市开展公益活动(至少4种)的情况(说明报告);

  ②提供党政机关带头参加公益活动(至少3种)的简要情况(说明报告)。" 同上 资助中心

  "Ⅰ-5

  有利于青少年健康成长的社会文化环境(10分)" "Ⅱ-18

  网络环境和网吧整治" "Ⅲ-45

  网络环境" 3)在网吧、学校、家庭、社区大力推广绿色上网软件(0.3分)。 说明本市县部署推广绿色上网软件的具体举措和实际效果(说明报告)。 电教站各学校

   Ⅱ-19净化社会文化环境 "Ⅲ-51

  校园周边环境治理" 1)加强校园周边治安和交通管理(0.4分),定期组织开展校园周边环境专项检查(0.2分)。 "①“加强校园周边治安和交通管理”由市文明办征求市主管部门意见、作出评价(规范文件);

  ②统计开展校园周边环境专项检查的情况(统计表格)。" 党委办各学校

   "Ⅱ-20

  文化产品和文化服务" "Ⅲ-53

  活动阵地建设" 2)未成年人校外活动场所坚持公益性原则,无以赢利为目的的经营性活动(0.3分); 市相关职能部门征求省级主管部门意见、作出评价(规范文件)。 计财股

   3)未成年人校外活动场所运转、维护和开展公益性活动的经费纳入同级政府财政预算予以保障,按政策享受税收优惠(0.3分); "①提供反映本市把未成年人校外活动场所运转、维护和开展公益性活动的经费纳入同级政府财政预算的规范文件;

  ②列举本市的具体措施(说明报告)。" 计财股

   4)依托中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室,坚持规范管理,对未成年人开放(0.3分); "①说明反映本市公益性电子阅览室的建设情况(说明报告);

  ②说明坚持规范管理,对未成年人开放的情况(规范文件,说明报告)。" 电教站各学校

   5)积极推进城乡学校少年宫建设,并正常开展活动(0.3分)。 "①说明本市乡村学校少年宫建设情况(说明报告);

  ②统计近两年的活动开展情况(统计表格)。" 基教股

  "Ⅰ-9

  扎实有效的创建活动" "Ⅱ-34

  城乡基层创建工作" "Ⅲ-102

  以城带乡、城乡共建" 2)加大社会保障、医疗卫生、文化教育等基础设施建设力度,促进基本公共服务的标准化、均等化(0.2分)。 "①统计由财政保障的市级基本公共服务基础设施建设的数量以及市级财政经费投入的总量(说明报告);

  ②列举本市的主要措施(说明报告)" 同上 校安办

   "Ⅱ-35

  创建管理" "Ⅲ-103

  管理制度" 1)明确本市创建活动的工作标准、长效机制(0.2分)。 提供反映本市文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建工作标准及长效机制的规范文件。 基教股

 

  万宁市创建省级文明城市责任分解实地考察部分(市教育局33)

  "测评

  项目" "指标

  名称" "测评

  内容" 测评标准和分值 实地考察点位及标准 完成时间 负责股室

  "Ⅰ-4

  健康

  向上

  的人

  文环

  境

  (23分)" "Ⅱ-10

  思想道德建设与社会道德风尚" "Ⅲ-22

  市民教育" 4)≥80%的街道建立市民学校,开展多种形式的教育活动(0.2分)。 "街道:

  建立市民学校。

  随机抽查2处街道。" 长期保持,牵头单位每月收集各责任单位工作动态形成简报形式,并附实景图片及当月统计表于每月23日前报市创文办。 局创文办

   "Ⅱ-11

  国民教育" "Ⅲ-31

  学校管理" 4)采取有效措施,切实减轻学生课业负担,保证学生在校每天1小时体育锻炼时间(0.2分); "中、小学校:

  ①切实减轻学生课业负担;

  ②学生在校期间每天不少于1小时体育锻炼时间。

  随机抽查4所中、小学。" 体卫股

   5)建立并落实进城务工人员子女入学的长效机制(0.2分); "中、小学校:

  落实进城务工人员子女入学。

  随机抽查2所中、小学。" 基教股

  "Ⅰ-5

  有利于青少年健康成长的社会文化环境

  (10分)" "Ⅱ-19

  净化社会文化环境" "Ⅲ-51

  校园周边环境治理" 2)中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所,无歌舞厅等娱乐场所,无非法行医或以性病治疗业务为主的诊所(0.4分); "中、小学校园:

  ①有安全设施、停车规范,校园周边治安、交通秩序良好;

  ②校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所,无歌厅、舞厅卡拉OK厅、游艺厅、台球厅、彩票投注点等娱乐场所,无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所;

  ③校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点,无“三无食品”,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。

  随机抽查中、小学各1所。" 长期保持,牵头单位每月收集各责任单位工作动态形成简报形式,并附实景图片及当月统计表于每月23日前报市创文办。 党委办

   3)校园周边无非法经营活动的游商和无证照摊点,无“三无食品”,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售(0.3分)。 党委办

  "Ⅰ-5

  有利于青少年健康成长的社会文化环境

  (10分)" "Ⅱ-20

  文化产品和文化服务" "Ⅲ-53

  活动阵地建设" 2)未成年人校外活动场所坚持公益性原则,无以赢利为目的的经营性活动(0.3分); "青少年宫、少年宫、青少年活动中心、儿童活动中心、科技馆:

  ①对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动实行免费:

  ②对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动以及特专长培训项目只收取成本费用,对特困家庭的未成年人全部免费。

  随机抽查未成年人校外活动场所2处。" 长期保持,牵头单位每月收集各责任单位工作动态形成简报形式,并附实景图片及当月统计表于每月23日前报市创文办。 电教站

   4)依托中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室,坚持规范管理,对未成年人开放(0.3分)。 "网络教室、社区活动中心:

  ①设公益性电子阅览室;

  ②对中小学生开放。

  随机抽查中、小学校网络教室和社区活动中心各1处。" 电教站

  

 

万宁市创建省级文明城市责任分解问卷调查部分(市教育局33)

  "测评

  项目" "指标

  名称" "测评

  内容" 测评标准和分值 问卷主要内容 完成时间

  "Ⅰ-4

  健康向

  上的人

  文环境" "Ⅱ-11

  国民教育" "Ⅲ-31

  学校管理" 6)市民对义务教育的满意度≥75%(0.2分)。 对本市(县)义务教育的满意度。 长期开展

  

  

后安中学位于万宁市北面,距万城镇大约12公里,隶属万宁市后安镇。创建于1964年,占地面积138亩。
中共党员,小学高级教师,本科学历。本人倡导的教育理念:真诚待人 快乐生活。
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